Tobias stört - Vom richtigen Umgang mit schwierigen Schülern

„Tobias stört!“
„Cindy träumt vor sich hin!“
„Kevin nervt!“
„Marcel treibt mich zum Wahnsinn!“
„Justin hat schon wieder eine Prügelei angefangen!“
„Mandy arbeitet, ohne zu überlegen!“
„Vanessa könnte ich …“

Diese und ähnliche Aussagen von Eltern und Lehrkräften sind uns leider  hinreichend bekannt.
In diesem Buch geht es um Vorkommnisse in der Grundschule, die 

• den Unterrichtsablauf behindern,
• die Mitschüler belästigen oder sogar 
• die Gesundheit der Lehrkräfte gefährden

Für die notwendigen Verhaltensänderungen einzelner SchülerInnen wurde ein Training in drei Stufen entwickelt und praktiziert:

Loben – Selbstbeobachtung - Konsequenzen

Hier werden nicht nur Ratschläge gegeben, wie man mit schwierigen Kindern umgeht, sondern es wird auch eine Einführung in „offenen Unterricht“ vermittelt. Je mehr Kinder selbstständig arbeiten können, umso mehr Zeit bleibt der Lehrkraft, sich intensiv sowohl um störende und schwächere als auch um besonders begabte SchülerInnen zu kümmern.

Viele praktische Vorschläge, Cliparts, Arbeitsblätter und Auswertungsbögen sind als Kopiervorlagen auf der beiliegenden CD enthalten.

Ein äußerst hilfreiches Handbuch für den Grundschullehrer.